Итоги по ежемесячным конкурсам подводятся на протяжении 5 дней С МОМЕНТА ЗАВЕРШЕНИЯ КОНКУРСА!
| Дата | Конкурс | Название работы | Руководитель | Участник | Результат |
| 17.06.2017 | Мама милая моя | "КАК МАМА ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ УЧИТЕЛЯ" | Васильчук Нелли Николаевна | Ушаков Артём | 1 место |
| 17.06.2017 | Творческие работы и методические разработки педагогов | «Методика проведения и обучения техники оригами ». Мастер - класс (консультация для воспитателей) | Чуракова Елена Николаевна | Чуракова Елена Николаевна | 2 место |
| 17.06.2017 | Творческие работы и методические разработки педагогов | Познавательно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста | Попова Елена Васильевна | Попова Елена Васильевна | 2 место |
| 17.06.2017 | Творческие работы и методические разработки педагогов | Путешествие по стране «Математика»» | Попова Елена Васильевна | Попова Елена Васильевна | 1 место |
| 17.06.2017 | Декоративно-прикладное творчество | Цветочное панно из пластика | Жихарева Альбина Ивановна | Варламова Злата | 1 место |
| 17.06.2017 | Детские исследовательские и научные работы, проекты | Проектно-исследовательская работа Чипсы-не пища для детей | Жихарева Альбина Ивановна | Айсагалиева Анара, Борщева Юлиана | 2 место |
| 17.06.2017 | Творческие работы и методические разработки педагогов | Конспект ООД по ФЭМП в форме квест- игры. Тема: « Поможем Айболиту. Знакомство с цифрой 9» | Логинова Елена Викторовна | Логинова Елена Викторовна | 2 место |
| 17.06.2017 | Детские исследовательские и научные работы, проекты | Проект : "Благоустройство пляжа" | Кваша Лариса Анатольевна | Фатина Анастасия | 1 место |
| 17.06.2017 | Творческие работы и методические разработки педагогов | "Мальчики и девочки" | Титкова | Титкова Надежда | 1 место |
| 17.06.2017 | Творческие работы и методические разработки педагогов | Конспект ООД в форме квеста с детьми старшего дошкольного возраста в образовательной области «Познавательное развитие» (ФЭМП)Тема: «В поисках сундука сокровищ» | Левщанова Надежда Александровна | 1 место |